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“數(shù)據(jù)基座”上線人工智能賦能我國(guó)數(shù)字教育邁向新階段

作為國(guó)家級(jí)教育“數(shù)據(jù)基座”的大數(shù)據(jù)中心和國(guó)家平臺(tái)智能化運(yùn)行中樞的智能中臺(tái)于近日正式上線，實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)共享融通和國(guó)家平臺(tái)智能升級(jí)，推動(dòng)數(shù)字教育基礎(chǔ)服務(wù)能力邁向智能化的新階段。
2026-01-12
嚴(yán)把學(xué)位授予質(zhì)量！國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)設(shè)置管理博碩雙學(xué)位項(xiàng)目試點(diǎn)

記者從教育部獲悉，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)近日印發(fā)《“博士+碩士”雙學(xué)位項(xiàng)目試點(diǎn)設(shè)置管理辦法》，嚴(yán)把學(xué)位授予質(zhì)量。
2026-01-12
高技能人才培養(yǎng)，讓產(chǎn)業(yè)前沿與教育課堂“握手”

倉(cāng)頡編程語言還在內(nèi)測(cè)階段，開發(fā)指南、標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)API就已向教材編寫組開放；大飛機(jī)裝配的關(guān)鍵工藝，從車間直接“飛入”交互式仿真課件；智慧農(nóng)場(chǎng)農(nóng)機(jī)維護(hù)的現(xiàn)實(shí)難題，以“虛擬仿真+實(shí)操視頻”形式直觀呈現(xiàn)在學(xué)生眼前……
2026-01-09
科學(xué)家精神百場(chǎng)講壇在揚(yáng)州大學(xué)開講

“激光不是自然光，它是人類創(chuàng)造的‘最準(zhǔn)的尺’‘最利的刀’，更是能為人類需求精準(zhǔn)調(diào)光的‘魔法師’。”1月6日，科學(xué)家精神百場(chǎng)講壇在揚(yáng)州大學(xué)開講，中國(guó)科學(xué)院院士、天津大學(xué)教授姚建銓向現(xiàn)場(chǎng)聽眾分享了自己60年的科研歷程與...
2026-01-09
中小學(xué)生學(xué)籍“一網(wǎng)通辦”時(shí)代來了

孩子學(xué)籍注冊(cè)、生成、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等業(yè)務(wù)怎么辦？全流程“一網(wǎng)通辦”時(shí)代到來了！記者5日從教育部獲悉，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)完成迭代更新，2.0版系統(tǒng)當(dāng)日正式升級(jí)上線。
2026-01-08
中國(guó)教育部擬同意設(shè)置網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等15所學(xué)校

中國(guó)教育部4日發(fā)布關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示，擬同意設(shè)置天津職業(yè)大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等15所學(xué)校。
2026-01-08
既有“動(dòng)手之樂”，又要“育人之深” 勞動(dòng)課如何教、如何學(xué)

萌娃變身“小廚神”、幼兒園不僅要上課還要“下地”……近日，“幼兒園職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡脑掝}引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。
2026-01-07
職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)躍遷看河北職教如何推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“煥新升級(jí)”

面對(duì)鋼鐵等河北省八大現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)“智能化、綠色化、融合化”新發(fā)展需求，河北職業(yè)教育正以人才“換擋”積極應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)“煥新”。如何培養(yǎng)出既能扎根一線、又懂智能操控、還會(huì)技術(shù)創(chuàng)新的復(fù)合型高技能人才？
2026-01-07
教育部：鼓勵(lì)師范院校建立數(shù)學(xué)、科技、工程類教育中心

近日，教育部官網(wǎng)公布了《對(duì)十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議第1227號(hào)建議的答復(fù)》，答復(fù)了全國(guó)人大代表此前提出的“關(guān)于提高青少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)的建議”。
2026-01-06
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)用戶總量突破1.78億

國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)已匯集13萬余條中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源、1.25萬余門職業(yè)教育精品課程、14.5萬門高等教育優(yōu)質(zhì)課程，用戶總量突破1.78億、覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
2026-01-06
教育部：人工智能賦能教育取得5大進(jìn)展

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)周大旺介紹人工智能教育和應(yīng)用有關(guān)情況時(shí)表示，教育部今年啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2.0，將智能化作為戰(zhàn)略方向之一，深化推進(jìn)人工智能在教育領(lǐng)域的全方位應(yīng)用，已在五個(gè)方面取得階段性進(jìn)展。
2026-01-05
《職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施指南》發(fā)布

近日，教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)分委會(huì)發(fā)布《職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施指南》
2026-01-05
“十四五”期間我國(guó)數(shù)字教育實(shí)現(xiàn)從“量的擴(kuò)增”到“質(zhì)的飛躍”

30日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)，介紹“十四五”期間教育數(shù)字化進(jìn)展成效。教育部辦公廳副主任楊非在會(huì)上詳細(xì)介紹了“十四五”時(shí)期，特別是國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施以來，我國(guó)教育數(shù)字化發(fā)展的總體情況。
2026-01-04
教育部就學(xué)前兒童學(xué)籍管理有關(guān)問題答記者問

近日，教育部印發(fā)了《全國(guó)學(xué)前兒童學(xué)籍管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《辦法》有關(guān)問題回答了記者提問。
2026-01-04

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