在日前舉行的2026中關(guān)村論壇年會(huì)通用人工智能論壇上，通用智能人“通通”3.0版本正式亮相。相較于前代，“通通”3.0在空間智能、認(rèn)知智能與社交智能三大核心維度實(shí)現(xiàn)跨越式升級(jí)。同步亮相的還有具身智能核心引擎“通腦”，展現(xiàn)了我國(guó)在通用人工智能領(lǐng)域從原創(chuàng)突破到產(chǎn)業(yè)落地的全鏈條創(chuàng)新生態(tài)。

　　北京通用人工智能研究院院長(zhǎng)、北京大學(xué)智能學(xué)院院長(zhǎng)朱松純從“原創(chuàng)引領(lǐng)-科技創(chuàng)新-產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”角度，系統(tǒng)闡釋了“CUV”架構(gòu)下的通用智能人“通通”的成長(zhǎng)路徑與轉(zhuǎn)化應(yīng)用方式。據(jù)介紹，“通通”以“因果—價(jià)值”驅(qū)動(dòng)為核心，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體智能在感知、決策與交互層面的高度一體化，正逐步從個(gè)體智能向社會(huì)智能（社會(huì)模擬器）演進(jìn)躍升。

　　具體而言，在空間智能方面，“通通”3.0能夠清晰區(qū)分3D虛擬具身空間與2D現(xiàn)實(shí)視頻流，實(shí)現(xiàn)對(duì)物理世界的精準(zhǔn)感知與映射。在認(rèn)知智能方面，其具備復(fù)雜任務(wù)的自主規(guī)劃與并行任務(wù)管理能力，能夠動(dòng)態(tài)響應(yīng)環(huán)境變化并實(shí)時(shí)調(diào)整行動(dòng)路徑。在社交智能方面，“通通”3.0不僅能識(shí)別他人的情緒與意圖，還可進(jìn)入多智能體共存的“AI小鎮(zhèn)”開展擬人化互動(dòng)，在協(xié)作與共情的復(fù)雜社交任務(wù)中提供協(xié)助、化解矛盾。

　　尤為重要的是，“通通”3.0在多輪對(duì)話中展現(xiàn)出連貫的價(jià)值觀與世界觀。它不僅能準(zhǔn)確理解人類意圖，更能遵循自身人格特質(zhì)引導(dǎo)對(duì)話方向，實(shí)現(xiàn)“言行一致”。通過全過程透明的推理展示，其決策過程可解釋、可追溯。

　　為支撐“通通”3.0的成長(zhǎng)與進(jìn)化，北京通用人工智能研究院同步打造了“全場(chǎng)景、多任務(wù)、高保真”的3D仿真虛擬世界——“AI小鎮(zhèn)”。該平臺(tái)內(nèi)置上百個(gè)精細(xì)建模的室內(nèi)場(chǎng)景與完整的城市級(jí)戶外環(huán)境，具備高度還原的物理、交互與社交特性，為“通通”提供了一個(gè)無限接近真實(shí)的“練習(xí)場(chǎng)”。

　　在“AI小鎮(zhèn)”中，“通通”展現(xiàn)出動(dòng)態(tài)響應(yīng)環(huán)境與自主任務(wù)生成能力——當(dāng)虛擬空間中的物品位置突然變動(dòng)，或有人實(shí)時(shí)發(fā)起對(duì)話時(shí)，“通通”可即刻暫停原有任務(wù)規(guī)劃，通過推理與決策自主生成新任務(wù)與行動(dòng)路徑，全程無需人工干預(yù)。同時(shí)，面對(duì)多智能體共存的社會(huì)化環(huán)境，“通通”能夠準(zhǔn)確識(shí)別其他智能體的身份、性格及彼此關(guān)系，理解它們與物品、環(huán)境的互動(dòng)方式，構(gòu)建動(dòng)態(tài)更新的社會(huì)認(rèn)知圖譜。通過價(jià)值驅(qū)動(dòng)下的持續(xù)交流與互動(dòng)，“通通”實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化學(xué)習(xí)與社交智能的自主進(jìn)化，為通用人工智能的具身智能與社會(huì)融入探索出一條全新路徑。

　　此外，“通腦”將“通通”的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)遷移至多類型機(jī)器人中，通過構(gòu)建統(tǒng)一的認(rèn)知架構(gòu)、通用數(shù)據(jù)采集與仿真訓(xùn)練平臺(tái)，賦予機(jī)器人持續(xù)學(xué)習(xí)、場(chǎng)景理解與復(fù)雜交互的能力，使其具備“思考—行動(dòng)—再學(xué)習(xí)”的完整閉環(huán)，擁有走進(jìn)千家萬戶的泛化能力?！巴X”通過融合全身運(yùn)動(dòng)控制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、世界模型與場(chǎng)景解譯，將通用策略映射至多機(jī)器人執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了具身機(jī)器人跨場(chǎng)景、跨任務(wù)、跨本體的高效技能學(xué)習(xí)和部署。（記者 郭倩）

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