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高考選報(bào)什么專業(yè) 調(diào)查顯示工學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)最受青睞

對1167名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在家有考生的受訪者中，工學(xué)(26.9%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(14.8%)、理學(xué)(14.7%)是填報(bào)最多的3個(gè)專業(yè)大類。32.6%的受訪考生家庭在填報(bào)高考志愿時(shí)有非常明確的職業(yè)規(guī)劃，并以此為依據(jù)選擇志愿。
2025-07-13
青耕踏太平涇陽鄉(xiāng)間文旅與公共空間共融探尋

7月11日，西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院人居環(huán)境工程學(xué)院“挺膺青耕·筑夢鄉(xiāng)興”——關(guān)中地區(qū)縣城鄉(xiāng)村公共空間文旅融合發(fā)展實(shí)踐團(tuán)，按既定計(jì)劃到達(dá)了陜西省涇陽縣太平鎮(zhèn)人民政府
2025-07-13
讓嬰幼兒家庭托得上、托得起、托得好我國加快推進(jìn)普惠托育服務(wù)體系建設(shè)

國家衛(wèi)生健康委等7部門7月8日聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)普惠托育服務(wù)體系建設(shè)的意見》，滿足群眾多層次多樣化托育服務(wù)需求。
2025-07-12
郴州榮豐職高：多維度優(yōu)勢助力學(xué)生騰飛

郴州榮豐職業(yè)高中，這所郴州地區(qū)首屈一指的職業(yè)學(xué)校，憑借其多維度的教育優(yōu)勢，為學(xué)生的未來發(fā)展鋪就了一條康莊大道。
2025-07-12
各地高校持續(xù)實(shí)施“宏志助航計(jì)劃” 精準(zhǔn)幫扶畢業(yè)生順利就業(yè)

當(dāng)前正值高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)鍵期，教育部要求各地高校加快實(shí)施年度“宏志助航計(jì)劃”，為離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)。
2025-07-11
多措并舉抓實(shí)暑期安全教育各地各部門為學(xué)生系好暑期“安全帶”

炎炎夏日，許多孩子選擇通過玩水來消暑，但這也帶來了潛在的安全隱患。近期，各地陸續(xù)迎來了中小學(xué)生的暑假，多地公安聯(lián)合相關(guān)部門開展了防溺水、防火等宣傳教育活動。
2025-07-11
教育部實(shí)施“宏志助航計(jì)劃” 專場招聘提供崗位110多萬個(gè)

當(dāng)前正值高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)鍵期，教育部要求各地高校加快實(shí)施年度“宏志助航計(jì)劃”，為離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)。
2025-07-10
助跑+護(hù)航，按下大學(xué)生就業(yè)“加速鍵”

為搶抓離校前關(guān)鍵沖刺期，6月初，教育部開展2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，要求加快就業(yè)工作進(jìn)程，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
2025-07-10
教育部加快推進(jìn)就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃

2日，記者從教育部獲悉：教育部加快推進(jìn)就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，面向社會需求相對不足的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，著眼幫助其優(yōu)化知識與技能結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)匹配企業(yè)對復(fù)合型人才需求。
2025-07-09
2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務(wù)攻堅(jiān)行動啟動

記者7日從人力資源社會保障部獲悉，人力資源社會保障部近日印發(fā)通知，部署啟動2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務(wù)攻堅(jiān)行動（以下簡稱“行動”）。
2025-07-09
教育部6大行動推動數(shù)字化賦能教師發(fā)展

為深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》，計(jì)劃經(jīng)過3至5年努力，教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升
2025-07-08
五育并舉護(hù)航孩子成長

長期以來，體育課、勞動課、美術(shù)課、音樂課等課程被貼上“副課”標(biāo)簽，有時(shí)被“語數(shù)英”等考試科目擠占，又或者教學(xué)內(nèi)容流于形式，成為“水課”，在基礎(chǔ)教育中處于“尷尬”的位置。
2025-07-08
“產(chǎn)業(yè)兼職教師”進(jìn)高校，課堂有了新變化

今年初，教育部聯(lián)合中組部、科技部等八部門印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》，首次從國家層面為高校引入企業(yè)專家提供制度保障。
2025-07-07
畢業(yè)季AI人才就業(yè)火爆

人工智能既促進(jìn)了新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，如智能機(jī)器人、無人駕駛、智能家居等，又與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，催生不少新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，AI相關(guān)崗位成了就業(yè)市場的“香餑餑”。
2025-07-07

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