2月13日，記者從省工信廳獲悉，黑龍江省已經(jīng)建立質(zhì)量管理評價企業(yè)培訓(xùn)庫，組織179戶企業(yè)開展自評價，完成自評價企業(yè)數(shù)量居全國第四位。對飛鶴、哈電機(jī)廠、齊車、建龍等10戶自評價為檢驗(yàn)級以上的企業(yè)開展了復(fù)核評價工作，圓滿完成工信部下達(dá)復(fù)核目標(biāo)任務(wù)，復(fù)核評價為“保證級”的企業(yè)數(shù)量居?xùn)|北“三省一區(qū)”之首。

　　質(zhì)量是制造業(yè)的生命，卓越質(zhì)量是高端制造的標(biāo)準(zhǔn)，推動產(chǎn)業(yè)從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提升是新時期制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，追求卓越質(zhì)量是制造業(yè)由大變強(qiáng)的必由之路。

　　2023年12月，工信部等三部門印發(fā)《制造業(yè)卓越質(zhì)量工程實(shí)施意見》。質(zhì)量龍江，是黑龍江省第十三次黨代會提出“六個龍江”建設(shè)的首位。2024年1月12日，黑龍江省發(fā)布了《關(guān)于新時代推動高質(zhì)量發(fā)展加快建設(shè)質(zhì)量龍江的意見》，對建設(shè)質(zhì)量龍江作出全面部署。

　　在推動制造業(yè)質(zhì)量升級方面，黑龍江省將組織實(shí)施制造業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理能力評價工作作為落實(shí)國家制造業(yè)卓越質(zhì)量工程、加快全省質(zhì)量龍江建設(shè)的重要抓手，引領(lǐng)企業(yè)樹立科學(xué)質(zhì)量觀，建立先進(jìn)質(zhì)量管理體系，加快推進(jìn)產(chǎn)品高質(zhì)量、企業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)高端化，夯實(shí)“龍江制造”的質(zhì)量基礎(chǔ)，加快新型工業(yè)化進(jìn)程。

　　在引導(dǎo)企業(yè)增強(qiáng)質(zhì)量意識上，省工信廳邀請中國信息通信研究院泰爾認(rèn)證中心專家來我省開展專題輔導(dǎo)，覆蓋13市（地）工信局及制造業(yè)重點(diǎn)企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人500人次，進(jìn)一步提升質(zhì)量管理意識。

　　在夯實(shí)基礎(chǔ)能力上，圍繞全省質(zhì)量標(biāo)桿、智能工廠、數(shù)字化車間、專精特新中小企業(yè)等重點(diǎn)企業(yè)，建立質(zhì)量管理評價企業(yè)培育庫，組織179戶企業(yè)開展自評價，我省完成自評價企業(yè)數(shù)量居全國第4位，幫助企業(yè)進(jìn)一步挖掘質(zhì)量管理潛力，為企業(yè)開展質(zhì)量管理能力評估奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　在推進(jìn)評估迭代改進(jìn)上，省工信廳聘請第三方機(jī)構(gòu)牽頭組成的復(fù)核專家組，對飛鶴、哈電機(jī)廠、齊車、建龍等10戶自評價為檢驗(yàn)級以上的企業(yè)開展了復(fù)核評價工作。在圓滿完成工信部下達(dá)首批復(fù)核目標(biāo)任務(wù)的，復(fù)核評價為“保證級”的企業(yè)數(shù)量居?xùn)|北“三省一區(qū)”之首。

　　據(jù)悉，國家將企業(yè)質(zhì)量管理水平分為5個等級，由低到高依次為經(jīng)驗(yàn)級、檢驗(yàn)級、保證級、預(yù)防級、卓越級五個級別。若達(dá)到卓越級，每百萬單位要求只有3.4個不良品。

　　省工信廳科技處副處長周丹表示，未來將深入組織實(shí)施制造業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理能力評價，進(jìn)一步擴(kuò)展評價面，讓先進(jìn)的質(zhì)量管理理念、管理方法、管理工具惠及更多企業(yè)，促進(jìn)全省質(zhì)量管理水平全面提升，為質(zhì)量龍江建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。（桑蕾）

　　轉(zhuǎn)自：龍頭新聞·黑龍江日報

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀